Di banyak wilayah pedesaan, orang muda memiliki semangat dan ide, tetapi tidak selalu memiliki akses terhadap pelatihan, pendampingan, dan jaringan yang bisa membantu mereka mengubah
Bagi Rian* (16), seorang remaja tuli, dunia terkadang terasa memiliki sekat yang memisahkan dirinya dengan lingkungan sekitar. Namun, sebuah langkah berani membawanya masuk ke dalam
Menembus Sunyi, Merajut Damai: Kisah Rian menjadi Agen Perubahan Selengkapnya
Bangunan sekolah mereka sempat lumpuh diterjang banjir. Namun semangat anak-anak tak pernah runtuh.
Kelas Baru untuk Tahun Ajaran Baru: Kisah Ihsan* dan Rafi* di Aceh Tamiang Selengkapnya
Kepala Badan Perencanaan dan Pembangunan Daerah (Bappeda) Kabupaten Ketapang, Harto, dan Kepala Bappeda Kabupaten Halmahera Utara, Hernefer F. Tjandua, membagikan praktik baik pembangunan pendidikan pada
Rumah yang ditinggali Hantoro (54) sejak awal memang tidak dilengkapi dengan jamban. Ia telah menetap di rumah tersebut selama 31 tahun, terhitung sejak awal pernikahannya
Setelah 31 Tahun Mengandalkan Sungai, Hantoro Kini Punya Jamban Sendiri Selengkapnya
Save the Children Indonesia menandatangani Perjanjian Kerja Sama (PKS) dengan Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi (Disnakertrans) Provinsi Jawa Timur dan Kamar Dagang dan Industri (KADIN)
Sejak pekan pertama setelah banjir dan tanah longsor melanda sejumlah wilayah di Sumatra, Save the Children Indonesia dan mitra terus mendampingi anak-anak dan keluarga yang
Tujuh Bulan Pascabencana Sumatra: Mendampingi Anak dan Keluarga untuk Kembali Pulih Selengkapnya
Tengah hari saat Adzan Dhuhur sedang berkumandang, Alam*, anak usia sekolah dasar, segera meraih sarung lalu bergegas menuju masjid yang hanya berjarak satu rumah dari
Kran yang Kembali Mengalir: Cerita Alam dan Keluarganya Setelah Banjir Selengkapnya
Di tengah meningkatnya ancaman perubahan iklim dan bencana alam di Indonesia, kesiapsiagaan menjadi langkah penting untuk melindungi anak-anak dan memastikan keberlangsungan pendidikan. Berangkat dari semangat
Di balik suasana kelas yang tampak tenang, tidak semua anak merasa benar-benar aman dan sejahtera. Temuan dari Programme for International Student Assessment (PISA) (2022) menunjukkan,
Menumbuhkan Ruang Aman yang Setara di Lingkungan Madrasah Tsanawiyah Selengkapnya
Kesetaraan gender tidak dapat diwujudkan hanya melalui aturan, tetapi juga perlu hadir dalam pengalaman belajar sehari-hari. Berangkat dari hal tersebut, Save the Children Indonesia berkolaborasi
Enam bulan pascabencana banjir dan longsor melanda Sumatra, banyak anak masih berupaya kembali menjalani rutinitas mereka, termasuk Azam* (12), seorang anak dengan disabilitas intelektual yang
Pemulihan Pendidikan di SLB Pascabencana: Kisah Azam Kembali Belajar Selengkapnya
