Panduan | Pendidikan
Inclusive education seeks to identify and address barriers and discrimination that prevent some children from being supported to learn alongside their peers. Some of the resources featured in this Toolkit focus on a specific factor of exclusion, while others provide guidance on discrimination and barriers to learning more generally.
Advokasi | Panduan | Tata Kelola Hak Anak
Memahami ‘advokasi’ merupakan proses belajar hal baru setiap tahunnya, baik bagi orang dewasa maupun anak-anak. Melalui modul ini, kita akan mendapatkan pelajaran baru mengenai advokasi yang memungkinkan kita untuk ‘selangkah lebih maju’ dalam melakukan advokasi. Selain itu, melalui modul ini pula, kita akan bersama-sama mengambil pembelajaran dari pengalaman teman-teman dalam melakukan advokasi.
Humanitarian & Resiliensi | Panduan
Pedoman ini berfungsi untuk mengingkatkan kesadaran seluruh pihak dalam peliputan bencana, mulai dari pengelolaan risiko, pemeliharaan, hingga rehabilitasi pascabencana. Dikembangkan bersama Aliansi Jurnalis Independen (AJI) Jakarta dan Jurnalis Bencana & Krisis (JBK).
Panduan | Pendidikan | Perlindungan Anak
Pedoman pencegahan dan penanggulangan tindak kekerasan merupakan penerjemahan dari Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015, dengan menyajikan panduan dan hal-hal praktis, yang mudah diimplementasikan di tingkat satuan pendidikan, dengan memperhatikan tingkat usia anak. Tindak kekerasan di lingkungan satuan pendidikan dapat mengarah kepada suatu tindak kriminal dan menimbulkan trauma bagi peserta didik. Karena itu, penanggulangannya harus mengikuti prinsip-prinsip hak anak sehingga pelaku dan korban dapat ditangani dengan lebih baik untuk kebaikan masa depan mereka.
Panduan | Perlindungan Anak
Buku ini terbit melalui kerja sama Yayasan Sayangi Tunas Cilik - Save the Children dengan SEJIWA, Siberkreasi, dan ICT Watch untuk Program DIGITAL yang didukung oleh Qualcomm pada tahun 2018. Ditujukan sebagai pegangan dan panduan bagi para orang tua dampingan program yang menjadi fasilitator sebaya (peer facilitator) dalam sesi parenting di sekolah tempat anak-anak mereka belajar. Tidak menutup kemungkinan orang tua juga bisa menjadi fasilitator pada kegiatan parenting di sekolah lain. Materi buku ini diadaptasi dari Modul Smart School Online (SSO) yang dikembangkan oleh SEJIWA dan ICT Watch.
